muestra la indiferencia del ser humano ante
cualquier tipo de situación, esperamos queridos amigos
que en la educación Revolucione para dejar atrás la apatía
y la indiferencia.
PORQUÉ EL BLOG
El interés que surge por este proyecto, es la necesidad de usar técnicas adecuadas para el buen aprendizaje del niño, ya que esta etapa de la vida es una de las más importantes para el desarrollo de sus habilidades. El aporte de este trabajo trae un beneficio hacia el buen aprendizaje por medio de la tecnología.
El proceso de aprendizaje enseñanza no debe ser una instrucción cuadrada o limitada en donde en el juego no pueda tener lugar; por el contrario para el niño el jugar es aprender y en el juego está la base para implementar contenidos con actividades divertidas. Es por eso que se propone implementar juegos didácticos en donde los niños puedan poner en práctica sus conocimientos y su habilidad.
El proyecto evalúa el proceso de producción, transferencia y aprendizaje de contenidos, a través de un sistema de retroalimentación, incorporando contenidos de preescolar, 1°, 2° y 3° de primaria.
Para los niños de primaria se requiere un material que le sea de apoyo y complemento en cuanto al área de matemáticas, ya que es una de las materiales que se les dificulta más a los alumnos, el fracaso escolar en esta disciplina está muy extendido, es por eso que en este proyecto se incluye información y actividades que ayuden a mejorar el aprendizaje de las matemáticas.
La inquietud de utilizar blog como método de enseñanza, es que consideramos que es un nuevo medio de enseñanza-aprendizaje, que debería ser adoptado en los centros educativos ya que complementa las clases normales, en un intento de ofrecer material educativo con herramientas multimedia que suponen una mejora en el acceso a los conocimientos.
Para empezar los blogs de aula son simplemente blogs o bitácoras, y es un medio que de por sí tiene las posibilidades para poder relacionarlo con la educación, y entre otras ventajas que facilitan el uso de éstos como medio de educación, como por ejemplo, la estructura y el diseño del blog ya están creados, sólo que hay que personalizarlo con un poco de esfuerzo, se agrupan por categorías y pueden incluir materiales multimedia, tales como fotografías, videos, podcasts y presentaciones.
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TECNOLOGÍA Y MOTIVACIÓN
La tecnología se ha convertido en una herramienta de apoyo al proceso de aprendizaje enseñanza, tan importante es en la educación infantil como lo puede ser en cualquier otro nivel educativo, suelen resultar motivadoras (imágenes, video, sonido, interactividad), y la motivación es uno de los motores principales del aprendizaje, así como también pueden facilitar la labor del docente, más recursos y facilidades en cuanto a materiales instructivos.
Aunque se habla de las desventajas de las nuevas tecnologías es indispensable señalar que suponen en el aprendizaje, nuevos conocimientos que son necesarias para desenvolverse en la actual sociedad de la información.
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TECNOLOGÍA Y EDUCACIÓN
Recientemente hemos escuchado que los alumnos se muestran más apáticos cuando se les imparte una clase formal tradicional.
Esa apatía es muy lógica, si consideramos la cantidad de estímulos a los que están expuestos los estudiantes hoy en día, por ejemplo la televisión, juegos electrónicos, la computadora, el internet, y que estos estímulos llegan rápidamente con sólo apretar botones, es aquí en donde podemos entender que el estar sentados una o dos horas escuchando al maestro y tomando apuntes, les va a resultar aburrido.
Ellos ya están utilizando, la tecnología fuera de las aulas, si bien cierto que están pueden tener sus desventajas, sin embargo los alumnos están esperando aprovechar sus ventajas dentro de las aulas de su escuela.
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ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
El proceso de aprendizaje enseñanza, tiene como fin la formación del estudiante, es así como se considera que el proceso de enseñar, es el acto mediante el cual el maestro expone los contenidos educativos, mientras el aprendizaje, es el proceso complementario de aprender.
Dentro de este proceso es importante darnos cuenta de que el alumno es capaz de hacer y aprender en un momento determinado.
Es esencial señalar que dicho proceso se construye a través de actos comunicativos en donde la retroalimentación es básica para construir una buena enseñanza, el alumno siempre tiene inquietudes y dudas, por lo tanto el profesor debe estar dispuesto a proporcionarle ayuda en esos momentos, para que exista un aprendizaje como tal, ésta se debe desarrollar en un ambiente en donde tanto alumnos como profesores estén dispuestos aprender.
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EDUCACIÓN TRADICIONAL
Desde tiempos atrás, se ha considerado a la educación como un sistema rígido en donde el aprendizaje dependía simplemente del profesor, sin tomar en cuenta las capacidades y habilidades particulares de cada alumno, es así como nos encontramos con una persona que habla mientras las demás escuchan, a este proceso se le conoce con el nombre de educación autocrática, en esta educación, el que más aprende, el que más crece es el educador.
En la educación tradicional, el conocimiento sólo lo tiene el profesor, el alumno no tiene idea hacía donde se dirige, las clases son un proceso de repetición, en donde el alumno tiene que memorizar lo que está en los libros.
La capacidad de repetir o memorizar, lógicamente no es la clave para que el alumno aprenda.
La educación tradicional se convirtió en una costumbre que la sociedad juzga como apropiada.
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MI PROYECTO EDUCATIVO
PROYECTO:
“Crear un blog educativo para niños de preescolar y primaria,”
Contenido preescolar:
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Juegos interactivos tanto para preescolar y primaria |
*Recopilación de música y cuentos infantiles.
*laminas didácticas para aprender los colores y las vocales.
Contenido Primaria
*Apoyo en el área de matemáticas
*Historia y Geografía
LO NUEVO DEL PROYECTO (BLUE OCEAN)
El esfuerzo por conseguir que sea un blog divertido y que no solamente los niños sean simples receptores de la información, sino que también puedan interactuar y dar sus opiniones acerca del tema que ellos prefieran, de esta manera se realizaran las actualizaciones pertinentes para satisfacer las necesidades académicas de los pequeños.
Se pretende jugar con los recursos tecnológicos que nos ofrece el blog, audio, video, links que nos muestren pequeños documentales que le sirvan al alumno como soporte a su aprendizaje.
También se incorporará prácticas pedagógicas para que el estudiante pueda apropiarse del conocimiento mediante el uso del blog, permitiendo su incorporación y aplicación a su experiencia de vida, realizando conexiones con otros estudiantes; de esta manera se consultará con personas conocedoras del tema para que puedan aportar ideas y conocimientos mediante el blog.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:
(El blog como herramienta de enseñanza aprendizaje en la educación)
El desarrollo tecnológico ha permitido mostrar cambios importantes en cada una de las áreas, y una de ellas es en el aspecto de la educación.
El proceso de aprendizaje se ve obstaculizado por la escasez de contenidos específicos, tanto en medios impresos, como en medios digitales interactivos (Internet) así también se ve limitado por la falta de estrategias de adopción de tecnologías por parte del educador.
Ante esta problemática nos proponemos plantear el uso educativo del blog, en este caso WordPress, básicamente un blog-aula en donde se pueda facilitar material educativo para niños de preescolar y primaria.
No hay que olvidar que la enseñanza inicia desde el hogar, sin embargo en una sociedad en donde los padres de familia no tienen tiempo debido a sus distintas actividades, el uso de internet se vuelve más frecuente en los menores, los niños se ven expuestos a una cantidad infinita de información, y esta situación tiene sus pro y sus contras. Es por eso que de ahí nace la preocupación por mostrarles a los infantes información que les ayude en su educación escolar y al mismo tiempo que les sirva como medio de interacción.
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MITZI
REVOLUCIONANDO LA EDUCACIÓN 